相信大多數人自小就懂得踏單車,甚至每天以它代步,但這是否代表我們都很了解單車的構造和操作?
英國利物浦大學心理學教授勞森 (Rebecca Lawson) 曾進行一項實驗,測試校內學生對單車的熟悉程度。她先將一幅不完整的單車繪圖分發給學生,然後要求他們將圖中單車欠缺的零件填補進去,結果發現,大部分學生都無法準確完成繪圖。
這項實驗說出了一個令人甚為不安的事實,就是我們對很多自以為熟悉的東西,其實欠缺充份認識。學術上,這稱之為「解釋深度錯覺」(illusion of explanatory depth)。
無可否認,人們都習慣高估自己對日常事物的理解,不論是單車、手錶、拉鏈或是抽水馬桶,都足以讓我們自暴其短。一言以蔽之,無知早已成為人類的通病。
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